—Qué hermosa mañana para dar un paseo —pensó el zapato.
Ató sus cordones y salió a caminar.
En la esquina se encontró con una zapatilla.
—Buenos días, señora zapatilla.
—Buenos días, señor zapato, lindo día para correr, ¿no le parece?
—Excelente idea —aceptó el zapato.
El zapato y la zapatilla corrieron juntos.
En la otra esquina se encontraron con una bota de lluvia.
—Buenos días, señor zapato y señora zapatilla —saludó la bota—. Lindo día para chapotear en los charcos, ¿no les parece?
—Excelente idea —aceptaron los otros dos.
El zapato, la zapatilla y la bota de lluvia chapotearon en los charcos como delfines.
En la otra esquina se encontraron con una zapatilla de baile.
—Buenos días, señor zapato, señora zapatilla y señora bota de lluvia —saludó la zapatilla de baile—. Lindo día para bailar, ¿no les parece?
—Excelente idea —aceptaron los otros tres.
El zapato, la zapatilla, la bota de lluvia y la zapatilla de baile bailaron un vals.
En la otra esquina se encontraron con un escarpín.
—Buenos días, señor zapato, señora zapatilla, señora bota de lluvia y señora zapatilla de baile —saludó el escarpín—, lindo día para dormir, ¿no les parece?
—Excelente idea —aceptaron los otros cuatro.
El zapato, la zapatilla, la bota de lluvia, la zapatilla de baile y el escarpín durmieron y soñaron con los angelitos.
En la otra esquina se encontraron con el zapatito de cristal de Cenicienta.
—Buenos días, señor zapato, señora zapatilla, señora bota de lluvia, señora zapatilla de baile y señor escarpín —saludó el zapatito de cristal—. Lindo día para contar cuentos, ¿no les parece?
—Excelente idea —aceptaron los otros cinco.
El zapato, la zapatilla, la bota de lluvia, la zapatilla de baile, el escarpín y el zapatito de Cenicienta contaron todos los cuentos que sabían.
Después de tanto paseo, el zapato les dijo a los demás:
—¡Estoy cansado! ¡Me duelen los pies!
—¡Nosotros también queremos descansar! —contestaron la zapatilla, la bota de lluvia, la zapatilla de baile, el escarpín y el zapatito de Cenicienta.
—¿Qué les parece si jugamos un rato en la plaza? —propuso el escarpín.
A todos les pareció una excelente idea.
Tomados de los cordones, el zapato, la zapatilla, la bota de lluvia, la zapatilla de baile, el escarpín y el zapatito de Cenicienta fueron a jugar a la plaza.
Cuando estaban jugando en la plaza aparecieron el señor bigotes y un grupo de gente.
—Pero, ¿dónde se habían metido? —preguntó enojado el señor de bigotes—. ¡Hoy no pude ir a trabajar!
—¡Y yo no pude jugar el partido! —protestó el jugador de fútbol.
—¡Y yo no pude apagar incendios! —se quejó el bombero.
—¡Y yo no pude bailar! —dijo la bailarina.
—¡Y yo no pude dormir! —lloriqueó el bebé.
—¡Y yo no pude casarme con el príncipe! —gritó Cenicienta.
Los seis zapatos se pusieron colorados... ¡Los habían encontrado!
Caminando despacito, cada uno fue derechito al pie de su dueño.
Y, así...
el señor pudo trabajar,
el jugador de fútbol pudo jugar el partido,
el bombero pudo apagar incendios,
la bailarina pudo bailar,
el bebé pudo dormir,
¡y Cenicienta se pudo casar!
La suela se gastó y este cuento terminó.
FIN
Florencia Esses
TODOS LOS
DÍAS
Leo y escribo 3°
Ediba Argentina
Leo y escribo 3°
Ediba Argentina
Descripción:
A través de entretenidos cuentos, poemas y relatos, los niños de tercer grado ejercitarán, mejorarán y fortalecerán su comprensión lectora.
Cada ejercicio está pensado para desarrollar sus capacidades de reconocer, entender, interpretar y relacionar lo que leen.
Se fomenta el debate y trabajo en equipo para aprender a escuchar diferentes puntos de vista y respetar lo que dicen u opinan sus compañeros.
A través de temáticas actuales los invitamos a reflexionar, idear respuestas y dar soluciones a problemáticas planteadas.
Al momento de escribir y narrar, pretendemos que utilicen toda su imaginación, creando sus propias historias y creciendo como escritores.
Contiene 80 páginas a todo color.
https://edibalibros.com/libro/156
https://www.ediba.com/producto/709
Visto y leído en:
Material Educativo - material para maestros - material didáctico - preescolar - primaria - secundaria.
https://www.materialeducativo.mx/2020/05/cuadernillo-de-comprension-lectora-leo-y-escribo-3-material-educativo-para-primaria.html
Plataforma SCRIBD (Cargado por Silvina Sequeira Fecha May 20, 2020)
https://es.scribd.com/document/462280076/Leo-y-escribo-3
A través de entretenidos cuentos, poemas y relatos, los niños de tercer grado ejercitarán, mejorarán y fortalecerán su comprensión lectora.
Cada ejercicio está pensado para desarrollar sus capacidades de reconocer, entender, interpretar y relacionar lo que leen.
Se fomenta el debate y trabajo en equipo para aprender a escuchar diferentes puntos de vista y respetar lo que dicen u opinan sus compañeros.
A través de temáticas actuales los invitamos a reflexionar, idear respuestas y dar soluciones a problemáticas planteadas.
Al momento de escribir y narrar, pretendemos que utilicen toda su imaginación, creando sus propias historias y creciendo como escritores.
Contiene 80 páginas a todo color.
https://www.ediba.com/producto/709
Visto y leído en:
Material Educativo - material para maestros - material didáctico - preescolar - primaria - secundaria.
https://www.materialeducativo.mx/2020/05/cuadernillo-de-comprension-lectora-leo-y-escribo-3-material-educativo-para-primaria.html
Plataforma SCRIBD (Cargado por Silvina Sequeira Fecha May 20, 2020)
https://es.scribd.com/document/462280076/Leo-y-escribo-3
